Posté : 20 juin 2010, 20:27
+1 manu... j attends la reaction de certains..
c'est déjà ainsi que fonctionne le nouveau programme d'enseignement en soins infirmiers, même principe avec cadre sup en guise de tuteurephedrinebonnemine a écrit :Tout cela a déjà été pensé mes amis!!
Je suis allée au mois de janvier 2010 à une formations sur le tutorat des élèves IADE en stage.
Formation très intéressante et que je comprends davantage ces jours ci.
On nous a expliqué que bientôt il y aurait un maître de stage qui accueillera et intégrera l'étudiant et un tuteur chargé de la médiation entre l'apprenant et le savoir avec 3 fonctions la socialisation d'insertion, la transmission des connaissances et l'évaluation.
Dans notre CHU la fonction de maître de stage est attribuée par la DRH au cadre supérieur et celui de tuteur au cadre de proximité, et nous simples Iade nous n'aurons aucune incidence sur l'encadrement.
En bref on sera aussi utile à l'encadrement d'un étudiant qu'un primus (ou un Zeus pour les plus riches!!) on sera dans la salle mais nous n'aurons pas à évalué l'étudiant, un peu comme quand on a fait l'école d'inf et que nous étions encadrés la nuit par d'anciennes aide soignantes qui connaissaient le boulot bien mieux que nous mais qui n'avaient pas le droit de nous faire nos carnets de stage.
Ainsi nos chers futurs diplômés post 2010 seront évalués par des professionnels masterisés!
Quant au fameux mémoire il devra être supervisé par des universitaires donc là aussi on se passera de nous!! On pourra seulement faire un peu nos rebelles en refusant de remplir les questionnaires qui arriveront dans nos services immanquablement!
Voilà comment gentillement on nous passe à la trappe.
les cadres sont reconnu(e)s master?
